根據The Dodo在2017年10月3日的報導，佛蒙特州大學的學生大衛（David Chapnick）走進晚上7點的消保法課程，準備熬過今天這最後一堂課。這時候，他發現教室裡多了一位非常引人矚目的新學生：
▼教授的狗狗Maggie。
「Maggie第一次走進來的時候，所有人都為牠神魂顛倒，」大衛說「牠很穩重和惹人喜愛。我覺得有牠在教室讓整個環境和氣氛歡快了起來，特別是對這堂晚上7點開始的課來說。」
▲所有學生都很開心能夠見到Maggie並看到牠在教室閒晃，Mggie看起來也很開心能夠來教室跟著一起上課。
在其中一堂有Maggie的課中，學生們在晚上走進教室，然後發現教室正前方的投影螢幕上有一個有史以來最讓人喜愛的隨堂測驗：
你對Maggie的感覺如何？
A.牠是隻好狗。
B.牠是隻很好的狗，牠真的是。
C.牠是最棒的狗。
D.牠是最理想的狗。
E.我不喜歡狗，儘管我一般來說不喜歡任何跟狗有關的東西，我會為了Maggie開出特例，因為牠就是這麼的棒。
▼一個關於Maggie的隨堂測驗！
教授用這個隨堂測驗來當作當天的出席紀錄，而且絕對不用懷疑，學生們在答完這個好玩又令人振奮的測驗後一定都處於最好的心情狀態。
在接下來的課程中，Maggie再次證明了這個隨堂測驗的準確度和可信度：
▲讓大家覺得牠真的是最棒的狗狗了。
「Maggie的表現永遠都很好，」大衛說「絕大部分的課上，牠會在一排排學生之間走來走去，有時候停下來聞個包包或討摸摸。有時候會對著門叫一兩次，讓教授知道門外有人。但只要接近課堂尾聲，完全沒有失敗過，牠就會怪怪的坐在教授的腳邊等他。」
在課堂上有一隻狗狗絕對會讓學生更有學習的動力，所以希望Maggie接下來還能夠出席更多的課程。
原文出自:The Dodo
